小貝殼大科技 科普使者的海洋夢

《小貝殼大科技，科普使者解密貝殼鮮為人知的科學奧秘》一條不到兩分鐘的短視頻，僅一天的閱讀量超過千萬，獲得了近70萬點贊，是什么內容讓大家對小貝殼如此感興趣呢？

2019年全國十佳科普使者，青島西海岸新區“最美新區人”李宗劍老師在完成線下科普的同時充分利用互聯網短視頻平臺的空間，繼續為更多的青少年提供科普服務，自創科普短視頻“貝殼博物世界”僅僅2個月就創作了海洋科普短視頻100余期，科普人次達3000多萬?？破展ぷ鞯拈_展應該因地制宜因勢利導，充分利用一切可以利用的條件，互聯網實現并加速了科普工作的推進。國慶假期，他堅持每天晚上在抖音直播間為孩子們提供一堂3個小時的海洋科普“大餐”。

“要造就規模宏大的青年科技人才隊伍，把培養國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁當主角。”這是習主席在中央人才工作會議上的重要講話。21世紀是海洋的世紀。海洋是生命的搖籃、資源的寶庫、交通的命脈、戰略的要地，一個國家的興盛與海洋事業密不可分。習主席這樣道出他深深的海洋情結：“建設海洋強國，我一直有這樣一個信念?！?/p>

李宗劍老師從事貝殼科普研究8年，整理貝殼博物資料近400余萬字，公益科普講解1900余場，談到海洋科普事業他頗有感觸：貝類家族多達11萬種是動物家族的第二大門類，它們在地球上生活了近5億年之久；小貝殼里蘊藏著大世界，貝殼與天文地理、人文歷史及數理化等二十余個學科有著密不可分的關系；而這一切奇妙的知識對內陸地區的青少年來說卻顯得那么遙遠?！昂Ｑ髲妵鴫簟边@個偉大的構想對于內陸地區來說資源不夠充分，內陸地區的孩子與大海之間，似乎只隔著一個貝殼的距離，小貝殼似乎就是內陸孩子與海洋夢之間的一座“橋梁”，小貝殼更像是打開青少年海洋“魔法”世界的一把“金鑰匙”。

科技人才的培養離不開青少年的科技夢想，每一位科學家小時候都有一個科技夢，正是有了這個夢想才促使他們努力前行，為之奮斗。我們應該早一點在孩子的心里面種下一?？破盏姆N子，讓孩子們盡早獲取科學世界的“金鑰匙”，在不久的將來國家就能收獲更多的科技人才，這也許正是科普的使命。

青島財經日報/首頁新聞訊記者  宋大偉